為深入貫徹落實中央民族工作會議精神，鑄牢中華民族共同體意識，充分發揮高校在促進民族團結、文化交流與社會服務中的重要作用，鄭州航空工業管理學院“石榴籽一家親”民族團結社會實踐團（以下簡稱“實踐團”）計劃開展一系列以“凝心聚力促團結，文化為橋連世界”為主題的教育文化活動。本方案旨在通過精心策劃與組織，搭建各民族學生交往交流交融的平臺，并探索以航空文化與中華優秀傳統文化為紐帶，連接校園、社會與世界。
一、 指導思想與活動目標
指導思想： 以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持立德樹人根本任務，結合學校航空特色與地域文化資源，通過實踐育人、文化育人，促進各民族學生像石榴籽一樣緊緊抱在一起，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。
活動目標：
1. 深化民族團結教育： 通過沉浸式、體驗式活動，增進實踐團成員及校內各民族學生之間的了解、尊重與友愛，營造“中華民族一家親”的濃厚校園氛圍。
2. 弘揚中華優秀文化： 挖掘與展示各民族優秀傳統文化，特別是與中原文化、航空文化相交融的部分，樹立和突出各民族共享的中華文化符號與形象。
3. 搭建社會實踐平臺： 組織成員深入民族地區、基層社區、相關企事業單位，開展社會調查、志愿服務、文化宣講，提升社會責任感和實踐能力。
4. 拓展國際文化視野： 結合學校國際化辦學特色，探索以文化為橋梁，向國際學生、友人社群講述中國民族團結故事，傳播和而不同的文化理念。
二、 核心活動板塊設計
板塊一：校內凝心——“石榴籽”家園共建行動
1. “中華民族故事匯”系列講座/沙龍： 邀請民族研究學者、優秀少數民族師生代表、民族團結進步模范，分享歷史文化、成長經歷、奮斗故事。
2. “多彩民族風”文化體驗工作坊： 定期舉辦民族歌舞學習（如新疆舞、蒙古族舞）、民族手工藝制作（如剪紙、刺繡、民族樂器體驗）、民族美食分享會等，讓成員在動手動腦中感受文化魅力。
3. “航院石榴籽”結對互助計劃： 鼓勵不同民族學生結成學習、生活互助對子，共同參與學業輔導、科技創新、文體活動，建立深厚情誼。
板塊二：校外聚力——社會實踐與志愿服務
1. “走進家鄉·感知中國”田野調查： 利用寒暑假，組織實踐團成員返回家鄉或前往特定民族區域，圍繞“民族地區經濟社會發展”、“非物質文化遺產傳承”、“民族團結進步創建典型案例”等主題開展調研，形成報告或紀錄片。
2. “文化使者”社區行： 與鄭州市內多民族聚居社區、中小學建立聯系，開展民族團結主題宣講、國家通用語言文字普及輔助、航空知識科普、民族文化展示等志愿服務活動。
3. “攜手同行”企業/機構參訪： 聯系航空相關企業、民族文化機構、博物館等，組織參訪交流，了解國家發展、行業進步為各民族帶來的機遇，感悟共同體建設的宏大敘事。
板塊三：文化為橋——連接校園與世界
1. “當航空遇上民族風”創意文化展： 征集并展出融合航空元素與各民族藝術特色的作品（如繪畫、設計、模型、短視頻），舉辦展覽，向全校及來訪國際友人展示創新融合的文化成果。
2. “一帶一路”民族文化云端交流： 與海外友好院校、華人社團合作，利用線上平臺，組織實踐團成員與國際青年進行文化交流會話，分享中國各民族和諧共生的故事，探討多元文化共存之道。
3. “印象·中國”多語種文化推介項目： 組織擅長外語的實踐團成員，將活動中采集的優秀民族文化故事、實踐見聞，編譯成多語種推文、短視頻，通過學校國際交流平臺、海外社交媒體賬號進行傳播。
三、 組織實施與保障
- 組織領導： 在校團委、學生工作部、相關學院黨委指導下，成立實踐團指導老師工作組，負責整體策劃、資源協調與安全保障。實踐團設團長、副團長及各板塊負責人，明確分工。
- 成員招募與培訓： 面向全校學生，特別是各民族學生骨干、有文體特長、熱心社會公益的學生招募成員。開展行前培訓，內容涵蓋民族政策理論、安全紀律、調研方法、溝通技巧、文化禮儀等。
- 資源整合： 積極爭取學校專項經費支持，同時尋求與地方民族工作部門、文化場館、相關企業的合作，獲取實踐場地、專家指導、物料等資源。
- 宣傳 充分利用校園網、公眾號、宣傳欄及社會媒體，對活動進行全過程、多角度宣傳報道?；顒咏Y束后，及時召開表彰大會，匯編成果集（調研報告、活動紀實、心得感悟等），評選表彰先進個人與團隊，固化活動成效。
四、 預期成效
通過系列活動的開展，預期能夠顯著增強實踐團成員及輻射范圍內學生的中華民族共同體意識和家國情懷；打造一批具有鄭州航院特色的民族團結教育品牌活動；形成一批有價值的社會實踐成果與文化創作成果；培養一支維護民族團結、樂于奉獻、能力突出的學生骨干隊伍；為構建和諧校園、服務地方社會發展、促進文明交流互鑒貢獻高校學子的智慧與力量。
鄭州航院“石榴籽一家親”民族團結社會實踐團將以此方案為藍圖，腳踏實地，創新形式，務求實效，真正讓民族團結之花在校園內外絢麗綻放，讓文化交融之橋連接更廣闊的世界。
